Innovation and Interculturality: New Horizons in Educational Research
DOI:
https://doi.org/10.7346/-fei-XXII-01-24_01Keywords:
Innovation, Interculturality, Educational research, Social transformation, RootsAbstract
Editorial for Formazione & insegnamento, 22(1). This issue explores the theme of innovation and interculturality in the context of educational research, highlighting how these two elements intertwine with advanced methodologies to address challenges posed by continuously evolving social, cultural, and economic contexts. Through a series of articles, the journal outlines new methodological approaches that adapt to different educational realities and promote a transformation in the approach to education. The quote from Paulo Freire, mentioned in the editorial, serves as a guiding reflection on the importance of education as a tool for liberation and social transformation, underscoring the urgency of an educational approach that is both inclusive and innovative.
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