Comité scientifique

Formazione & Insegnamento est promuue par SIREF, Società Italiana di Ricerca Educativa e Formativa [Italian Society for Research in Education and Training] et par SIEMeS, Società Italiana di Educazione Motoria e Sportiva [Italian Society for Sports and Motor Learning].

Le Comité scientifique de Formazione & insegnamento est constitué par les deux sociétés savantes promotrices de la revue et varie selon leur composition. Il conseille l’équipe éditoriale de deux manières : en tant qu’organe consultatif pour définir les stratégies éditoriales scientifiques à moyen et long terme, et en tant qu’organe consultatif pour aider la rédactrice en chef et son équipe à identifier et recruter de potentiels relecteurs. Le Comité scientifique n’intervient pas dans les décisions éditoriales, qui sont du ressort de l’Équipe éditoriale (pour la liste des membres, cliquez ici).

La liste des membres du Comité scientifique est régulièrement actualisée sur ce site et une liste définitive est publiée dans les pages liminaires (i-ii) de chaque numéro. De plus, afin de se conformer à l’ANVUR (Agence nationale italienne pour l’évaluation des universités et des instituts de recherche), le premier numéro régulier de chaque année comporte la liste des relecteurs de l’année précédente.

Comité scientifique (SIREF)

Fabrizia Abbate (Università degli Studi del Molise)

Yenny Aguilera (Universidad Católica de Asunción, Paraguay)

Marguerite Altet (CREN, Université de Nantes)

Massimo Baldacci (Università di Urbino)

Jean Marie Barbier (CNAM, Paris)

Paul Benedict (University of Ohio)

Mirca Benetton (Università degli Studi di Padova)

Gert Biesta (The University of Edinburgh)

Sara Bornatici (Università di Brescia)

Roberta Caldin (Università di Bologna)

Mario Caligiuri (Università della Calabria)

Gabriella Calvano (Università Aldo Moro di Bari)

Laura Centonze (Universitas Mercatorum)

Gustavo Daniel Constantino (CIAFIC, Argentina)

Giovanna Del Gobbo (Università degli Studi di Firenze)

Rosemary Dore (Universidade Federal de Minas Gerais)

Liliana Dozza (Libera Università di Bolzano-Bozen)

Piergiuseppe Ellerani (Università del Salento)

Yrjö Engeström (University of Helsinki)

Louis H. Falik (ICELP, Jerusalem)

Anita Gramigna (Università di Ferrara)

Jussi Hanska (University of Tampere)

Jarkko Hautamaki (University of Helsinki)

Yves Hersant (École des Hautes Études, Paris)

Anu Kajama (University of Helsinki)

Kristiina Kumpulainen (University of Helsinki)

Paula Kyro (Aalto University, Helsinki)

Jaana Seikkula Leino (University of Turku)

Pierluigi Malavasi (Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano)

Alessandro Mariani (Università degli Studi di Firenze)

Francesco Melchiori (Università Niccolò Cusano)

Roberto Melchiori (Università Niccolò Cusano)

Daniele Morselli (Libera Università di Bolzano-Bozen)

Paolina Mulè (Università degli Studi di Catania)

Stefania Nirchi (Università Roma Tre)

Antonella Nuzzaci (Università dell'Aquila)

Giorgio Olimpo (CNR, Istituto Tecnologie Didattiche)

Alberto Parola (Università degli Studi di Torino)

Sami Pavola (University of Helsinki)

Andy Penaluna (University of Wales Trinity Saint David)

Kathrin Penaluna (University of Wales Trinity Saint David)

Thomas Pilz (University of Köln)

Luke Pittaway (University of Ohio)

John Polesel (University of Melbourne)

Juliana E. Raffaghelli (Universitat Oberta de Catalunya)

Antti Rajala (University of Helsinki)

Vincenzo Salerno (IUSVE - Istituti Universitari Salesiani di Venezia)

Stefano Salmeri (Università Kore di Enna)

Annalisa Sannino (University of Tampere)

Marcello Tempesta (Università del Salento)

Marianne Teräs (University of Stockholm)

Fiorino Tessaro (Università Ca’ Foscari, Venezia)

Annalisa Toivianen (University of Tampere)

David Tzuriel (Bar‐Ilan University)

Renata Viganò (Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano)

Jakko Virkkunen (University of Helsinki)

Comité scientifique (SIEMeS)

Francesco Casolo (Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano)

Andrea Ceciliani (Università di Bologna)

Domenico Cherubini (University of Murcia)

Daniele Coco (Università Roma Tre)

Manuela del Castillo (University of Córdoba, Espagne)

Francesca D’Elia (Università di Salerno)

Ario Federici (Università di Urbino)

Monika Fikus (Libera Università di Bolzano-Bozen)

Francesco Fischetti (Università di Bari)

Lind Hwaion Chung (University of Murcia)

Pietro Invernizzi (Università Statale di Milano)

Teresa Iona (Università Magna Graecia di Catanzaro)

Riccardo Izzo (Università di Urbino)

Diego Medina Morales (University of Córdoba, Espagne)

Hans Peter (University of Augsburg)

Salvatore Pignato (Università Kore di Enna)

Gaetano Raiola (Università di Salerno)

Raffaele Scurati (Università Statale di Milano)

Francesco Sgrò (Università Kore di Enna)

Patrizia Tortella (Università Kore di Enna)

Manuela Valentini (Università di Urbino)

Beate Weiland (Libera Università di Bolzano-Bozen)