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i-v
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Table des matières

Table of Contents

vi-vii
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Éditorial

Innovazione e Interculturalità: Nuovi Orizzonti nella Ricerca Educativa

Anita Gramigna

1-7

Paradigmes

Il Metodo Fenomenologico Empirico (MFE) e la sua applicazione in una ricerca educativa

Luigina Mortari, Rosi Bombieri, Federica Valbusa, Marco Ubbiali

8-18

Habiter le Monde

Formazione e liberazione: Un progetto freiriano nella favela di Vila Torres a Curitiba

Anita Gramigna, Patricia Lupion Torres, Rafael Augusto Camargo

19-30
Crossroads of knowledge: Ethnographic dispatches of narratives from young Umbanda followers in the terreiro and at school

Marcelo Máximo Purificação, Daniela Ripoll

31-40
La metafora formativa della tribù

Camilla Boschi

41-49
Etica della cura e cura di sé: Prospettive per la ricerca e l’accoglienza di minori stranieri non accompagnati

Marco Iori

50-55
Sviluppare competenze del carattere, valori e virtù attraverso l'esperienza: Una strategia per promuovere lo sviluppo sostenibile

Giuseppe Liverano

56-67

Enseignement supérieur

The impact of the university environment and entrepreneurial education on students' intentions to start their venture: Evidence from the GUESSS survey in Greece

Athanasia Loukidou, Katerina Sarri, Stavroula Laspita, Daniele Morselli

68-73
Exploring Higher Education Students' Experience with AI-powered Educational Tools: The Case of an Early Warning System

M. Elena Rodríguez, Juliana E. Raffaghelli, David Bañeres, Ana Elena Guerrero-Roldán, Francesca Crudele

74-84

Enseigner

Il Nuovo Bilancio delle Competenze per Docenti Neoassunti: Un Dispositivo Flessibile Basato sugli Standard Professionali Minimi per l’Auto-valutazione degli insegnanti

Maria Chiara Pettenati, Anna Tancredi, Sara Martinelli

85-96
Oltre la valutazione formativa: Costruzione e validazione della scala delle Strategie Valutative degli Insegnanti (StraVI)

Irene Dora Maria Scierri

97-108
Principals and the fragile balance between organizational, educational, and vocational training: Insights for an impactful post-pandemic school

Claudia Andreatta, Luciana Rossi, Maria Chiara Cianfriglia

109-116
Il contributo degli ecosistemi di AI generativa nella micro-progettazione didattica: opportunità e limiti

Piergiuseppe Ellerani, Luca Ferrari

117-124
Can Children Acquire an Efficient And Aware Study Method since Primary School? A Qualitative Study on Challenges And Opportunities

Giulia Cuozzo

125-133
Potential Pitfalls in Economics Education: Pedagogical Opportunities

Emanuel Mizzi

134-142

Revues de littérature

Inclusive Strategies for Children with Autism: Behavioural Strategies

Colin Calleja, Özge Boşnak

143-151

Histoire de l’éducation

Educare per Curare: Il ruolo formativo delle comunità ospedaliere tardo medievali di Renania e Magonza

Federica Gualdaroni

152-162
Il mito dell’infanzia nel Kalevala: Un caso di fatalismo formativo nel patrimonio culturale finlandese

Andrea Mattia Marcelli

163-176

Comptes rendus de lecture

Recensione: Etnografia della scuola: La cultura materiale dell’educazione di Augustín Escolano Benito

Camilla Boschi

177-178

Vol. 22 No. 1 (2024): Innovation and Interculturality: New Horizons in Educational Research

Numéro complet

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Table of Contents

Éditorial

Innovazione e Interculturalità: Nuovi Orizzonti nella Ricerca Educativa

Paradigmes

Il Metodo Fenomenologico Empirico (MFE) e la sua applicazione in una ricerca educativa

Habiter le Monde

Formazione e liberazione: Un progetto freiriano nella favela di Vila Torres a Curitiba

Crossroads of knowledge: Ethnographic dispatches of narratives from young Umbanda followers in the terreiro and at school

La metafora formativa della tribù

Etica della cura e cura di sé: Prospettive per la ricerca e l’accoglienza di minori stranieri non accompagnati

Sviluppare competenze del carattere, valori e virtù attraverso l'esperienza: Una strategia per promuovere lo sviluppo sostenibile

Enseignement supérieur

The impact of the university environment and entrepreneurial education on students' intentions to start their venture: Evidence from the GUESSS survey in Greece

Exploring Higher Education Students' Experience with AI-powered Educational Tools: The Case of an Early Warning System

Enseigner

Il Nuovo Bilancio delle Competenze per Docenti Neoassunti: Un Dispositivo Flessibile Basato sugli Standard Professionali Minimi per l’Auto-valutazione degli insegnanti

Oltre la valutazione formativa: Costruzione e validazione della scala delle Strategie Valutative degli Insegnanti (StraVI)

Principals and the fragile balance between organizational, educational, and vocational training: Insights for an impactful post-pandemic school

Il contributo degli ecosistemi di AI generativa nella micro-progettazione didattica: opportunità e limiti

Can Children Acquire an Efficient And Aware Study Method since Primary School? A Qualitative Study on Challenges And Opportunities

Potential Pitfalls in Economics Education: Pedagogical Opportunities

Revues de littérature

Inclusive Strategies for Children with Autism: Behavioural Strategies

Histoire de l’éducation

Educare per Curare: Il ruolo formativo delle comunità ospedaliere tardo medievali di Renania e Magonza

Il mito dell’infanzia nel Kalevala: Un caso di fatalismo formativo nel patrimonio culturale finlandese

Comptes rendus de lecture

Recensione: Etnografia della scuola: La cultura materiale dell’educazione di Augustín Escolano Benito

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