Páginas preliminares

Primeiras páginas

1-2
- PDF (English)

Sumário

Índice

3-4
- PDF (English)

Editorial

Diálogos Educativos: Entre Paradigmas, Práticas e Inovação

Rita Minello

1-9

Artigos

Umberto Margiotta interpreta John Dewey: Sobre liberdade e liberalismo

Anita Gramigna

10-16
- HTML (Italiano)
- PDF (Italiano)
A Marinera e suas pedagogias alternadas

Daniel Diaz Benavides

17-23
- HTML (Español (España))
- PDF (Español (España))
As redes sociais para comunicação e educação científica: Realidade ou invenção?

Laura Corazza, Gabriele Martinucci

24-34
- HTML (Italiano)
- PDF (Italiano)
Tecnologia no Ensino Superior: Um Estudo Exploratório sobre as Ideias e Perspectivas dos Docentes

Elisabetta Nicchia, Davide Parmigiani, Emiliana Murgia

35-45
- HTML (Italiano)
- PDF (Italiano)
Oficina de avaliação de competências: Pesquisa qualitativa sobre os resultados de aprendizagem percebidos e a utilidade para os estudantes

Giulia Bucciol, Cristina Zaggia

46-53
- HTML (Italiano)
- PDF (Italiano)
Mediação docente em atividades de codificação: um estudo de caso com abordagem de pesquisa inclusiva na educação infantil e cuidados

Francesca Granone

54-61
- HTML (English)
- PDF (English)
Como usar a análise de vídeo na formação de educadores e professores da primeira infância: Um modelo operativo

Chiara Dalledonne Vandini

62-70
- HTML (English)
- PDF (English)
Pensar, refletir, transformar: Inovação metodológica no ensino fundamental para a formação de professores

Francesca Anello, Gabriella Ferrara

71-81
- HTML (Italiano)
- PDF (Italiano)
Ortodoxos, Adaptados e Fora de Lugar: Três Perfis de Professores Montessori do Ensino Fundamental

Stefano Scippo

82-91
- HTML (Italiano)
- PDF (Italiano)
A experiência da avaliação na sala de aula: Um estudo em uma escola de ensino fundamental na província de Varese (Itália)

Katia Montalbetti

92-100
- HTML (Italiano)
- PDF (Italiano)
Promovendo a consciência plurilíngue na aula de italiano: Uma proposta pedagógica

Silvia Scolaro

101-114
- HTML (English)
- PDF (English)
O potencial da pesquisa qualitativa na formação inicial de professores: Um estudo exploratório das atitudes de estudantes de línguas

Monica Banzato

115-123
- HTML (Italiano)
- PDF (Italiano)
Qualidade da Educação e Formação de Professores: Quais desafios para a República Democrática do Congo?

Dalila Raccagni

124-133
- HTML (English)
- PDF (English)
Liderança para a justiça social na educação: O legado de Marielle Franco

Giambattista Bufalino

134-141
- HTML (English)
- PDF (English)
‘Da mihi animas, coetera tolle:’ O fundamento do ideal educativo católico em Dom Bosco

Michele Loré

142-150
- PDF (Italiano)
- HTML (Italiano)
Emergências e respostas educacionais: Uma análise histórica da educação cívica em tempos de crise social

Federica Gualdaroni

151-159
- HTML (Italiano)
- PDF (Italiano)
Ensino inovador: Movimento para a melhoria psicomotora dos estudantes

Mariapia Mazzella, Arianna Fogliata

160-167
- HTML (Italiano)
- PDF (Italiano)
A prática esportiva, a promoção da saúde e o processo educativo na adolescência

Matteo Bibba

168-177
- PDF (Italiano)
- HTML (Italiano)
A responsabilidade socioeducativa das academias de futebol

Tiziana D'Isanto

178-186
- HTML (Italiano)
- PDF (Italiano)

v. 22 n. 3 (2024): Diálogos Educativos: Entre Paradigmas, Práticas e Inovação

Edição completa

Páginas preliminares

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Índice

Editorial

Diálogos Educativos: Entre Paradigmas, Práticas e Inovação

Artigos

Umberto Margiotta interpreta John Dewey: Sobre liberdade e liberalismo

A Marinera e suas pedagogias alternadas

As redes sociais para comunicação e educação científica: Realidade ou invenção?

Tecnologia no Ensino Superior: Um Estudo Exploratório sobre as Ideias e Perspectivas dos Docentes

Oficina de avaliação de competências: Pesquisa qualitativa sobre os resultados de aprendizagem percebidos e a utilidade para os estudantes

Mediação docente em atividades de codificação: um estudo de caso com abordagem de pesquisa inclusiva na educação infantil e cuidados

Como usar a análise de vídeo na formação de educadores e professores da primeira infância: Um modelo operativo

Pensar, refletir, transformar: Inovação metodológica no ensino fundamental para a formação de professores

Ortodoxos, Adaptados e Fora de Lugar: Três Perfis de Professores Montessori do Ensino Fundamental

A experiência da avaliação na sala de aula: Um estudo em uma escola de ensino fundamental na província de Varese (Itália)

Promovendo a consciência plurilíngue na aula de italiano: Uma proposta pedagógica

O potencial da pesquisa qualitativa na formação inicial de professores: Um estudo exploratório das atitudes de estudantes de línguas

Qualidade da Educação e Formação de Professores: Quais desafios para a República Democrática do Congo?

Liderança para a justiça social na educação: O legado de Marielle Franco

‘Da mihi animas, coetera tolle:’ O fundamento do ideal educativo católico em Dom Bosco

Emergências e respostas educacionais: Uma análise histórica da educação cívica em tempos de crise social

Ensino inovador: Movimento para a melhoria psicomotora dos estudantes

A prática esportiva, a promoção da saúde e o processo educativo na adolescência

A responsabilidade socioeducativa das academias de futebol

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