V. 22 N. 3 (2024): Dialoghi Educativi: Tra Paradigmi, Pratiche e Innovazione

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Prime Pagine

1-2
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Indice

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3-4
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Editoriale

Dialoghi Educativi: Tra Paradigmi, Pratiche e Innovazione

Rita Minello

1-9
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Articoli

Umberto Margiotta interprete di John Dewey: a proposito di libertà e liberalismo

Anita Gramigna

10-16
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La Marinera e le sue pedagogie alternative

Daniel Diaz Benavides

17-23
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I social media per la comunicazione e l’educazione scientifica: Realtà o invenzione?

Laura Corazza, Gabriele Martinucci

24-34
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Le tecnologie nella didattica universitaria: Uno studio esplorativo per indagare idee e prospettive dei docenti

Elisabetta Nicchia, Davide Parmigiani, Emiliana Murgia

35-45
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Il laboratorio di bilancio di competenze: Una ricerca qualitativa relativa agli apprendimenti e all'utilità percepite dagli studenti

Giulia Bucciol, Cristina Zaggia

46-53
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Mediazione dell’insegnante nelle attività di coding: Uno studio di caso con approccio di ricerca inclusiva nella formazione e cura dell’infanzia

Francesca Granone

54-61
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Come utilizzare l’analisi video nella formazione di educatori e insegnanti della prima infanzia: Un modello operativo

Chiara Dalledonne Vandini

62-70
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Pensare, riflettere, trasformare: L'innovazione metodologica nella scuola primaria per la formazione degli insegnanti

Francesca Anello, Gabriella Ferrara

71-81
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Ortodossi, adattati e fuori luogo: tre profili dell’insegnante Montessori di scuola primaria

Stefano Scippo

82-91
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La valutazione vissuta fra i banchi di scuola: Studio in una scuola secondaria di primo grado nella provincia di Varese

Katia Montalbetti

92-100
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Promuovere la consapevolezza plurilingue nella classe di italiano: Una proposta pedagogica

Silvia Scolaro

101-114
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Il potenziale della ricerca qualitativa nella formazione iniziale degli insegnanti: Un’indagine esplorativa degli atteggiamenti degli studenti di lingue

Monica Banzato

115-123
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Qualità dell'educazione e formazione degli insegnanti: Quali sfide per la Repubblica Democratica del Congo?

Dalila Raccagni

124-133
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Leadership per la giustizia sociale nell'educazione: L'eredità di Marielle Franco

Giambattista Bufalino

134-141
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‘Da mihi animas, coetera tolle:’ Il fondamento dell’ideale educativo cattolico in Don Bosco

Michele Loré

142-150
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Emergenze e risposte educative: Un’analisi storica dell’educazione civica in tempi di crisi sociale

Federica Gualdaroni

151-159
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Didattica innovativa: Movimento per il miglioramento psico-motorio degli studenti

Mariapia Mazzella, Arianna Fogliata

160-167
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Pratica sportiva, promozione della salute e processo educativo nell’adolescenza

Matteo Bibba

168-177
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La rendicontazione socioeducativa delle scuole calcio

Tiziana D'Isanto

178-186
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V. 22 N. 3 (2024): Dialoghi Educativi: Tra Paradigmi, Pratiche e Innovazione

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Editoriale

Dialoghi Educativi: Tra Paradigmi, Pratiche e Innovazione

Articoli

Umberto Margiotta interprete di John Dewey: a proposito di libertà e liberalismo

La Marinera e le sue pedagogie alternative

I social media per la comunicazione e l’educazione scientifica: Realtà o invenzione?

Le tecnologie nella didattica universitaria: Uno studio esplorativo per indagare idee e prospettive dei docenti

Il laboratorio di bilancio di competenze: Una ricerca qualitativa relativa agli apprendimenti e all'utilità percepite dagli studenti

Mediazione dell’insegnante nelle attività di coding: Uno studio di caso con approccio di ricerca inclusiva nella formazione e cura dell’infanzia

Come utilizzare l’analisi video nella formazione di educatori e insegnanti della prima infanzia: Un modello operativo

Pensare, riflettere, trasformare: L'innovazione metodologica nella scuola primaria per la formazione degli insegnanti

Ortodossi, adattati e fuori luogo: tre profili dell’insegnante Montessori di scuola primaria

La valutazione vissuta fra i banchi di scuola: Studio in una scuola secondaria di primo grado nella provincia di Varese

Promuovere la consapevolezza plurilingue nella classe di italiano: Una proposta pedagogica

Il potenziale della ricerca qualitativa nella formazione iniziale degli insegnanti: Un’indagine esplorativa degli atteggiamenti degli studenti di lingue

Qualità dell'educazione e formazione degli insegnanti: Quali sfide per la Repubblica Democratica del Congo?

Leadership per la giustizia sociale nell'educazione: L'eredità di Marielle Franco

‘Da mihi animas, coetera tolle:’ Il fondamento dell’ideale educativo cattolico in Don Bosco

Emergenze e risposte educative: Un’analisi storica dell’educazione civica in tempi di crisi sociale

Didattica innovativa: Movimento per il miglioramento psico-motorio degli studenti

Pratica sportiva, promozione della salute e processo educativo nell’adolescenza

La rendicontazione socioeducativa delle scuole calcio

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