Recensioni

Auteurs-es

  • Daniela Mario
  • Daniele Morselli
  • Giuseppe Longo
  • Francesca Lazzari
  • Francesco Caviglia
  • Irith Davidzon

Résumé

Massimo Piattelli Palmarini, Le scienze cognitive classiche: un panorama di Daniela Mario


Arthur L. Costa, Bena Kallick, Habits of Mind: A developmental series, Association Supervision for Curriculum Development di Daniele Morselli


Sarah-Jayne Blakemore, Uta Frith, The Learning Brain: Lessons for Education di Giuseppe Longo


Xenia Chryssochoou, Cultural diversity. Its social psychology
di Francesca Lazzari

Carl Bereiter, Education and mind in the knowledge age di Francesco Caviglia

Isabel Beck, Margareth McKeown, Improving Comprehension with Questioning the Author: A Fresh and Expanded View of a Powerful Approach di Irith Davidzon

Téléchargements

Publié-e

2015-01-12

Comment citer

Mario, D., Morselli, D., Longo, G., Lazzari, F., Caviglia, F., & Davidzon, I. (2015). Recensioni. Formazione & Insegnamento, 9(1), 311–338. Consulté à l’adresse https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/1162

Numéro

Vol. 9 No. 1 (2011): Educational and Formative Research: Trends and Frontiers

Rubrique

Comptes rendus de lecture

Licence

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