Educação superior

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• Internacionalização na Formação de Educadores: Perspectivas de uma Cooperação de Pesquisa Internacional

  Stephanie v, Evi Agostini, Cinzia Zadra

  8227

• Imagens e ensino universitário: Um estudo por meio da análise de vídeo no ensino de ciências

  Marco Bardelli, Marco D'Agostini, Francesca Zanon, Giuseppe Lucilli

  115-125

• Aprendizagem ao longo da vida, competências, carreira e discriminação dos trabalhadores mais velhos: uma análise crítico-pedagógica de documentos internacionais

  Rosa Cera

  140-148

• O panorama em transformação da cinesiologia na Itália: um apelo à reavaliação epistemológica e à reforma curricular

  Ferdinando Cereda

  157-165

• O saber entre economia e cultura: a universidade e o desafio da transdisciplinaridade

  Manuele De Conti

  131-139

• Competências transversais e motivação profissional nos cursos de habilitação para o ensino secundário: uma investigação exploratória

  Gianluca Amatori, Maria Buccolo, Alessia Travaglini

  120-130

• Diálogos Educativos: Entre Paradigmas, Práticas e Inovação

  Rita Minello

  1-9

• Oficina de avaliação de competências: Pesquisa qualitativa sobre os resultados de aprendizagem percebidos e a utilidade para os estudantes

  Giulia Bucciol, Cristina Zaggia

  46-53

• Tecnologia no Ensino Superior: Um Estudo Exploratório sobre as Ideias e Perspectivas dos Docentes

  Elisabetta Nicchia, Davide Parmigiani, Emiliana Murgia

  35-45

• O papel dos estudantes no desenvolvimento profissional dos docentes universitários: o modelo REFLECT

  Dener Luiz da Silva, Beatrice Doria, Federica Picasso, Serbati Anna, Valentina Grion

  121-131

• Aprendizagem ao longo da vida e novas competências: Um estudo transdisciplinar sobre o fenômeno da inatividade em homens adultos

  Serena Mazzoli

  39-46

• O Desafio do Abandono Universitário para a Reflexão Pedagógica, entre Estudantes Silenciosos e a Valorização de Talentos

  Elisa Zane

  183-191

• O impacto do ambiente universitário e da educação empreendedora nas intenções dos estudantes de iniciar o próprio negócio: Evidências da pesquisa GUESSS na Grécia

  Athanasia Loukidou, Katerina Sarri, Stavroula Laspita, Daniele Morselli

  68-73

• Explorando a experiência de estudantes universitários com ferramentas educacionais baseadas em IA: O caso de um sistema de alerta precoce

  M. Elena Rodríguez, Juliana E. Raffaghelli, David Bañeres, Ana Elena Guerrero-Roldán, Francesca Crudele

  74-84