Educación Superior

Todos los ítems

• Internacionalización en la Formación de Educadores: Perspectivas de una Cooperación de Investigación Internacional

  Stephanie Mian, Evi Agostini, Cinzia Zadra

  8227

• Imágenes y enseñanza universitaria: Un estudio a través del análisis de vídeo en la educación científica

  Marco Bardelli, Marco D'Agostini, Francesca Zanon, Giuseppe Lucilli

  115-125

• Aprendizaje permanente, habilidades, carrera y discriminación de los trabajadores mayores: un análisis crítico-pedagógico de documentos internacionales

  Rosa Cera

  140-148

• El panorama cambiante de la kinesiología en Italia: una llamada a la reevaluación epistemológica y a la reforma curricular

  Ferdinando Cereda

  157-165

• El saber entre economía y cultura: la universidad ante el desafío de la transdisciplinariedad

  Manuele De Conti

  131-139

• Competencias transversales y motivación profesional en los cursos de habilitación para la escuela secundaria: una investigación exploratoria

  Gianluca Amatori, Maria Buccolo, Alessia Travaglini

  120-130

• Diálogos Educativos: Entre Paradigmas, Prácticas e Innovación

  Rita Minello

  1-9

• Taller de evaluación de competencias: Investigación cualitativa sobre los resultados de aprendizaje y la utilidad percibida por los estudiantes

  Giulia Bucciol, Cristina Zaggia

  46-53

• Tecnología en la Educación Superior: Un Estudio Exploratorio sobre las Ideas y Perspectivas de los Docentes

  Elisabetta Nicchia, Davide Parmigiani, Emiliana Murgia

  35-45

• El papel de los estudiantes en el desarrollo profesional de los docentes universitarios: el modelo REFLECT

  Dener Luiz da Silva, Beatrice Doria, Federica Picasso, Serbati Anna, Valentina Grion

  121-131

• Aprendizaje permanente y nuevas competencias: Un estudio transdisciplinario sobre el fenómeno de la inactividad en hombres adultos

  Serena Mazzoli

  39-46

• El desafío del abandono universitario para la reflexión pedagógica, entre estudiantes silenciosos y valorización de talentos

  Elisa Zane

  183-191

• El impacto del ambiente universitario y de la educación emprendedora en las intenciones de los estudiantes de iniciar su propio negocio: Evidencias de la encuesta GUESSS en Grecia

  Athanasia Loukidou, Katerina Sarri, Stavroula Laspita, Daniele Morselli

  68-73

• Explorar la experiencia de los estudiantes universitarios con herramientas educativas basadas en IA: El caso de un sistema de alerta temprana

  M. Elena Rodríguez, Juliana E. Raffaghelli, David Bañeres, Ana Elena Guerrero-Roldán, Francesca Crudele

  74-84