V. 24 N. S1 (2026): Transizione verso una pedagogia circolare
Curatori del numero speciale:
Esoh Elamé
Dipartimento di Ingegneria Civile, Edile e Ambientale (ICEA)
Università degli Studi di Padova
Italy
Georgios Nikolaou
Department of Sciences of Education and Social Work
University of Patras
Greece