Recensione de 'Il paradigma differente: L’educazione ambientale per i più piccoli' di Anita Gramigna: Ripensare l’educazione ambientale per i più piccoli attraverso il pensiero olistico

Manuele De Conti

Recensione de 'Il paradigma differente: L’educazione ambientale per i più piccoli' di Anita Gramigna: Ripensare l’educazione ambientale per i più piccoli attraverso il pensiero olistico

Autori

Manuele De Conti Università di Modena e Reggio Emilia (Italy) – mdeconti@unimore.it https://orcid.org/0000-0003-4777-732X

Parole chiave:

Educazione ambientale, Paradigmi epistemologici, Metacognizione, Narrazione

Abstract

REVIEWED BOOK

Gramigna, A. (2024). Il paradigma differente: L’educazione ambientale per i più piccoli. Milano: Biblion. 128 pp. € 16.00. ISBN-13: 9788833833774.

Riferimenti bibliografici

Bruner, J. (2002). La cultura dell’educazione: Nuovi orizzonti per la scuola (Italian ed.). Feltrinelli.

Gramigna, A. (2013). Lo straordinario e il meraviglioso. Aracne.

Gramigna, A. (2014). Viaggio a Oaxaca: Un itinerario formativo nella narrazione. Aracne.

Gramigna, A. (2018). Evoluzione e formazione nel pensiero di Teilhard de Chardin: Lo specifico educativo. Unicopli.

Gramigna, A. (2024). Il paradigma differente: L’educazione ambientale per i più piccoli. Biblion.

Kuhn, T. S. (1996). The Structure of Scientific Revolutions. University of Chicago Press. https://doi.org/10.7208/chicago/9780226458106.001.0001

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Pubblicato

2024-08-13

Come citare

De Conti, M. (2024). Recensione de ’Il paradigma differente: L’educazione ambientale per i più piccoli’ di Anita Gramigna: Ripensare l’educazione ambientale per i più piccoli attraverso il pensiero olistico. Formazione & Insegnamento, 22(2), 229–230. Recuperato da https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/7305