Recensione de 'Il paradigma differente: L’educazione ambientale per i più piccoli' di Anita Gramigna: Ripensare l’educazione ambientale per i più piccoli attraverso il pensiero olistico

Auteurs-es

Mots-clés :

Educazione ambientale, Paradigmi epistemologici, Metacognizione, Narrazione

Résumé

REVIEWED BOOK

Gramigna, A. (2024). Il paradigma differente: L’educazione ambientale per i più piccoli. Milano: Biblion. 128 pp. € 16.00. ISBN-13: 9788833833774.

Références

Bruner, J. (2002). La cultura dell’educazione: Nuovi orizzonti per la scuola (Italian ed.). Feltrinelli.

Gramigna, A. (2013). Lo straordinario e il meraviglioso. Aracne.

Gramigna, A. (2014). Viaggio a Oaxaca: Un itinerario formativo nella narrazione. Aracne.

Gramigna, A. (2018). Evoluzione e formazione nel pensiero di Teilhard de Chardin: Lo specifico educativo. Unicopli.

Gramigna, A. (2024). Il paradigma differente: L’educazione ambientale per i più piccoli. Biblion.

Kuhn, T. S. (1996). The Structure of Scientific Revolutions. University of Chicago Press. https://doi.org/10.7208/chicago/9780226458106.001.0001

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Publié-e

2024-08-13

Comment citer

De Conti, M. (2024). Recensione de ’Il paradigma differente: L’educazione ambientale per i più piccoli’ di Anita Gramigna: Ripensare l’educazione ambientale per i più piccoli attraverso il pensiero olistico. Formazione & Insegnamento, 22(2), 229–230. Consulté à l’adresse https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/7305

Numéro

Vol. 22 No. 2 (2024): Shaping Education: Innovation, Identity, and Inclusion

Rubrique

Comptes rendus de lecture

Catégories

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(c) Tous droits réservés Manuele De Conti 2024

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