Le mafie tra educazione e consumo culturale: Un’interpretazione pedagogica
DOI:
https://doi.org/10.7346/-fei-XX-02-22_24Parole chiave:
Mafia, Legalità, Educazione, Consumo culturaleAbstract
Le mafie sono un crescente fenomeno sociale che si traduce in un rilevante consumo culturale. Per attivare un’efficace azione di prevenzione educativa occorre confrontarsi con la diffusione mediatica del fenomeno, attraverso letteratura e cinema, che a loro volta influenzano e si contaminano con i social. Pertanto, un efficace approccio pedagogico deve partire dalle incertezze dell’educazione alla legalità, contestualizzando le dinamiche della criminalità organizzata nell’ambito della società della disinformazione, che allontana dalla comprensione della realtà. Di fronte all’ingerenza sempre più ampia delle mafie, la risposta pedagogica sembra essere quella più necessaria e urgente, ma si scontra con una realtà politica e tempi dell’educazione inevitabilmente lenti. Una ragione in più per procedere rapidamente a un aggiornamento delle categorie pedagogiche e alla selezione dei docenti scolastici e universitari, partendo dalle fondamenta della convivenza sociale: l’uso delle parole. Essere consapevoli di questo è già un valido passo avanti.
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