Per una valutazione degli interventi di politiche socioeducative: tra empirismo ed ermeneutica
Resumo
In questo articolo si descrive la metodologia usata per il programma di valutazione associato all’intervento di politica socioeducativa dei Centri-2you e si prospetterà una rappresentazione sociale dei risultati dell’intervento, ottenuta tramite un’analisi di dati ecologici, costruita tramite l’applicazione dell’approccio ermeneutico.
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Publicado
2015-01-12
Como Citar
Melchiori, R., & Melchiori, F. (2015). Per una valutazione degli interventi di politiche socioeducative: tra empirismo ed ermeneutica. Formazione & Insegnamento, 9(1), 75–90. Recuperado de https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/1144
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