Paradigmi

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• Educare nell'animalità: Il volto dell’Altro nell'animale non umano

  Carolina Scaglioso

  8281

• L'internazionalizzazione nella formazione degli educatori: prospettive da una cooperazione di ricerca internazionale

  Stephanie Mian, Evi Agostini, Cinzia Zadra

  8227

• Un'etica pedagogica per le transizioni: Digitali, ecologiche e sociali

  Cristian Righettini

  8283

• Il talento e l’educazione: Appunti di lavoro

  Massimo Baldacci

  8375

• Talenti come sviluppo di soggettività nella transizione

  Maria Tomarchio

  8136

• La formazione inquieta: Tra etica, pratica e trasformazione

  Andrea Mattia Marcelli

  1-8

• Narrazione, affettività e riflessività nella formazione dei docenti: Un laboratorio per la gestione educativa degli allievi sfidanti

  Paolo Arru, Veronica Simona Benhamza

  8274

• Pensiero critico e partecipazione democratica: una rilettura pedagogica di Nussbaum

  Maria Ratotti

  16-23

• Libertà come Disattivazione e Co-Creazione: Una Ricerca-Azione sulle pratiche emancipanti in una Scuola Secondaria di Primo Grado

  Fabrizio Gesuelli

  9-15

• Enti del Terzo Settore e Sostenibilità Culturale: Una ricerca qualitativa nella Regione Toscana

  Sofia Marconi, Giovanna Del Gobbo, Cristina Banchi, Elisa Desii

  34-42

• Umberto Margiotta e lo studio di Kant: Tra storia, morale ed educazione

  Anita Gramigna

  134-139

• L’educazione imperfetta: La scuola italiana nella metamorfosi del mondo

  Mario Caligiuri

  13-20

• Educare alla competenza pedagogica, oggi

  Alessandra Gargiulo Labriola

  29-34

• L'Intelligenza Artificiale Generativa rende obsoleta la metodologia didattica fondata sul Debate?

  Matteo Giangrande

  35-42

• Leadership per la giustizia sociale nell'educazione: L'eredità di Marielle Franco

  Giambattista Bufalino

  134-141

• Dialoghi Educativi: Tra Paradigmi, Pratiche e Innovazione

  Rita Minello

  1-9

• Umberto Margiotta interprete di John Dewey: a proposito di libertà e liberalismo

  Anita Gramigna

  10-16

• La Marinera e le sue pedagogie alternative

  Daniel Diaz Benavides

  17-23

• Conoscenza e Società: Educazione Dinamica

  Fernando Jacinto Sancen Contreras

  175-182

• Orientare l'agire educativo e didattico attraverso pratiche di cura per una sostenibilità individuale, sociale e ambientale

  Chiara Carletti

  205-213

• Il Processo di Valutazione: Modello multi-livelli di Configurazione e Analisi delle pratiche valutative

  David Martínez-Maireles

  18-26

• Lettura e costruzione della conoscenza

  Miguel Beas Miranda, Camilla Boschi

  112-120

• "Abbiamo fatto una religione interculturale": Riflessioni educative dopo un percorso sperimentale di IRC verso un nuovo progetto di ricerca

  Carlo Macale

  156-166

• Recensione de 'Il paradigma differente: L’educazione ambientale per i più piccoli' di Anita Gramigna: Ripensare l’educazione ambientale per i più piccoli attraverso il pensiero olistico

  Manuele De Conti

  229-230

• Educare i figli della Malinche: Identità e modernità in Octavio Paz

  Anita Gramigna

  132-138