Paradigmas

Todos los ítems

• Educando en Animalidad: El Rostro del Otro en Animales No Humanos

  Carolina Scaglioso

  8281

• Internacionalización en la Formación de Educadores: Perspectivas de una Cooperación de Investigación Internacional

  Stephanie Mian, Evi Agostini, Cinzia Zadra

  8227

• Una Ética Pedagógica para las Transiciones: Digitales, Ecológicas y Sociales

  Cristian Righettini

  8283

• Talento y Educación: Notas de Trabajo

  Massimo Baldacci

  8375

• Talentos como desarrollo de la subjetividad en la transición

  Maria Tomarchio

  8136

• Educación inquieta: Entre ética, práctica y transformación

  Andrea Mattia Marcelli

  1-8

• Narración, Afectividad y Reflexividad en la Formación Docente: Un Laboratorio para la Gestión Educativa de Estudiantes Desafiantes

  Paolo Arru, Veronica Simona Benhamza

  8274

• Pensamiento crítico y participación democrática: una relectura pedagógica de Nussbaum

  Maria Ratotti

  16-23

• Libertad como desactivación y co-creación: Una investigación-acción sobre prácticas emancipadoras en la educación secundaria inferior

  Fabrizio Gesuelli

  9-15

• Organizaciones del Tercer Sector y Sostenibilidad Cultural: Un estudio de investigación cualitativa en la región de Toscana

  Sofia Marconi, Giovanna Del Gobbo, Cristina Banchi, Elisa Desii

  34-42

• Umberto Margiotta y el estudio de Kant: Entre historia, moral y educación

  Anita Gramigna

  134-139

• La educación imperfecta: La escuela italiana en la metamorfosis del mundo

  Mario Caligiuri

  13-20

• Educar para la competencia pedagógica hoy

  Alessandra Gargiulo Labriola

  29-34

• ¿La Inteligencia Artificial Generativa vuelve obsoleta la metodología didáctica basada en el debate?

  Matteo Giangrande

  35-42

• Liderazgo para la justicia social en la educación: El legado de Marielle Franco

  Giambattista Bufalino

  134-141

• Diálogos Educativos: Entre Paradigmas, Prácticas e Innovación

  Rita Minello

  1-9

• Umberto Margiotta interpreta a John Dewey: Sobre libertad y liberalismo

  Anita Gramigna

  10-16

• La Marinera y sus pedagogías alternas

  Daniel Diaz Benavides

  17-23

• CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD: Educación dinámica

  Fernando Jacinto Sancen Contreras

  175-182

• Orientar las acciones educativas y docentes a través de prácticas de cuidado para una sostenibilidad individual, social y ambiental

  Chiara Carletti

  205-213

• El Proceso de Evaluación: Un Modelo Multinivel para la Configuración y Análisis de las Prácticas de Evaluación

  David Martínez-Maireles

  18-26

• Lectura y generación de conocimiento

  Miguel Beas Miranda, Camilla Boschi

  112-120

• "Hemos creado una religión intercultural": Reflexiones educativas tras un recorrido experimental de Enseñanza Religiosa Católica (IRC) hacia un nuevo proyecto de investigación

  Carlo Macale

  156-166

• Revisión de 'Il paradigma differente: L’educazione ambientale per i più piccoli' de Anita Gramigna: Repensar la educación ambiental para los más pequeños a través del pensamiento holístico

  Manuele De Conti

  229-230

• Educar a los hijos de Malinche: Identidad y modernidad en Octavio Paz

  Anita Gramigna

  132-138