Editoriale: Scienza dell’insegnamento, formazione e competenze metodologiche degli insegnanti e dei formatori: dalla progettazione alla valutazione
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Publicado
2017-05-16
Como Citar
Nuzzaci, A. (2017). Editoriale: Scienza dell’insegnamento, formazione e competenze metodologiche degli insegnanti e dei formatori: dalla progettazione alla valutazione. Formazione & Insegnamento, 14(3), 9–14. Recuperado de https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2036
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