Editoriale: Scienza dell’insegnamento, formazione e competenze metodologiche degli insegnanti e dei formatori: dalla progettazione alla valutazione

Autori

Antonella Nuzzaci

Abstract

Editoriale

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Pubblicato

2017-05-16

Come citare

Nuzzaci, A. (2017). Editoriale: Scienza dell’insegnamento, formazione e competenze metodologiche degli insegnanti e dei formatori: dalla progettazione alla valutazione. Formazione & Insegnamento, 14(3), 9–14. Recuperato da https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2036

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Fascicolo

V. 14 N. 3 (2016): Scienze dell'insegnamento e competenze metodologiche degli insegnanti e dei formatori: Analisi dei bisogni, progettazione, implementazione, valutazione

Sezione

Editoriale

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