Educare alla salute, all’aderenza all’uso dei farmaci e alle raccomandazioni scientifiche
DOI:
https://doi.org/10.7346/-fei-XX-01-22_81Parole chiave:
Health, One Health, Capability approach, Educating ecosystemAbstract
La pandemia sanitaria internazionale ha messo al centro dell’interesse pubblico la salute e la conseguente necessità di modificare il suo paradigma, intendendola non “solo assenza di malattia e completo stato di benessere biopsicosociale” ma considerandola in una relazione più ampia con gli animali, la natura e l’ambiente come parte di un unico insieme. Emerge così una maggiore consapevolezza dell’interdipendenza fra gli esseri viventi e le possibili ricadute sulla nostra e altrui salute. Il World Health Organisation raccomanda la comunicazione scientifica, l’educazione alla consapevolezza e all’assunzione di responsabilità in tema di ben-essere e ben-vivere come elementi di un approccio capacitante che fonda le sue basi su un ecosistema trasformativo integrato e interdisciplinare.
Riferimenti bibliografici
Bonaccorsi, G., Lorini, C. (2021) L’evoluzione della Health Literacy. Retrieved February 22, 2022, from https://www.saluteinternazionale.info/2021/03/evoluzione-health-literacy/
Brach, C., & Harris, L. M. (2021). Healthy People 2030 Health Literacy Definition Tells Organizations: Make Information and Services Easy to Find, Understand, and Use. Journal of general internal medicine, 36(4), 1084–1085. https://doi.org/10.1007/s11606-020-06384-y
Calabria, S., Piccinni, C., Recchia, G., Santoro, E., Grigolo, S., & Martini, N., (2022) Applicazioni della digital medicine ai PDTA: tassonomia, metodologia, impatto sul paziente e barriere da superare, Recenti Prog Med, 113, 105-113 https://www.recenti progressi.it/ -
archivio/3748/articoli/37314/
Capua, I. (2020) Circular Health. Empowering the One Health Revolution, Milano: Bocconi University Press.
Commissione Europea (2020) Comunicazione congiunta al Parlamento Europeo, al Consiglio Europeo, al Comitato Economico e Sociale Europeo e al Comitato delle Regioni, Contrastare la disinformazione sulla Covid-19 – Guardare ai fatti. https://eur-lex.europa.eu/legal-
content/IT/TXT/?uri=CELEX:52020JC0008
Contributing to One World, One Health – A Strategic Framework for Reducing Risk of Infectious Diseases at the Animal-Human-Ecosystem Interface. 14 Oct. 2008. Consultation Document produced by FAO, OiE, WHO, UN System Influenza Coordination, UNICEF,
THE WORLD BANK.
Convenzione ONU dei diritti delle persone con disabilità https://www.esteri.it/mae/resource/doc/2016/07/c_01_convenzione_onu_ita.pdf
d’Ivernois, J. F., & Gagnayre, R. (2009) Educare il paziente. Un approccio metodologico. New York: McGraw Hill.
Demetrio, D. (2001) Manuale di educazione degli adulti, Bari: Laterza.
Ferraresi, A., Gaiani, R., & Manfredini, M. (2004) Educazione terapeutica. Metodologia e applicazioni, Roma: Carocci.
Galeotti, G. (2020) Educazione ed innovazione sociale: l’apprendimento trasformativo nella formazione continua. Firenze: Firenze University Press.
Grigolo, S., Agresta, I., Mazzariol, S., & Van Doorne, D. (2021). Il paziente, la sanità digitale e le terapie digitali. Tendenze Nuove, S1, 159-176. https://doi.org/10.32032/TENDENZENS20210112.PDF
Haynes, R. B., Ackloo E., Sahota N., McDonald H. P., & Yao X. (2008). Interventions for enhancing medication adherence. Cochrane Database of Systematic Reviews, 2, CD000011. https://doi.org/10.1002/14651858.CD000011.pub3.
Legge 22 dicembre 2021 n. 227 Delega al Governo in materia di disabilità https://www.gazzettaufficiale.it/atto/serie_generale/caricaDettaglioAtto/originario?atto.dataPubblicazioneGazzetta=2021-12-30&atto.codiceRedazionale=21G00254&elenco30giorni=true
Martini, N. (2020) L’engagement dei cittadini nella sanità. Recenti Prog Med, 111(11), 673-674. https://doi.org/10.1701/3474.34571
Mortari, L. (2006), La pratica dell’aver cura, Milano: Mondadori.
Nutbeam, D. (1998) Health Promotion Glossary Health Promotion International, 3(4): 349–364. https://doi.org/10.1093/heapro/13.4.349
Nelson, C., Lurie, N., Wasserman, J., & Zakowski, S. (2007). Conceptualizing and defining public health emergency preparedness. American journal of public health, 97, S9–S11. https://doi.org/10.2105/AJPH.2007.114496
Presidenza del Consiglio dei Ministri (2020). Comitato Nazionale per la Bioetica, COVID-19: salute pubblica, libertà individuale, solidarietà sociale, 28 maggio 2020.
Saiani, L., & Brugnolli, A. (2013) Trattato di cure infermieristiche Napoli: Idelson-Gnocchi.
Tamburrini, V. (2020) La limitazione dei diritti costituzionali in tempo di pandemia: alcune osservazioni sul carattere fondamentale dell’interesse della collettività alla salute. Diritto & Salute 2020(2), 33-39.
World Health Organisation. (2022). New online course to fight the infodemic. https://www.who.int/health-topics/infodemic#tab=tab_1 ultima consultazione 14.02.2022
World Health Organisation – Regional Office for Europe. (2019). Action plan to improve public health preparedness and response in the WHO European Region 2018–2023. https://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0009/393705/Action-Plan_EN_WHO_web_2.pdf
##submission.downloads##
Pubblicato
Come citare
Fascicolo
Sezione
Licenza
Copyright (c) 2022 Sabrina Grigolo
TQuesto lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale.
Formazione & insegnamento è distribuita con la seguente licenza: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Per ulteriori dettagli, si rimanda alle Politiche di archiviazione e ai Termini di Copyright e Licenza.
