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  • Editorial Staff Pensa MultiMedia Editore

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Publié-e

2014-12-31

Comment citer

Staff, E. (2014). Autori. Formazione & Insegnamento, 12(4), 434–444. Consulté à l’adresse https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/1638

Numéro

Vol. 12 No. 4 (2014): Beyond the Critical Pedagogy, Towards a New Realism: Trails

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(c) Tous droits réservés Editorial Staff 2014

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