Educar em Animalidade: O Rosto do Outro em Animais Não Humanos
DOI:
https://doi.org/10.7346/-fei-XXIII-03-25_02Palavras-chave:
Inter-animalidade, Hospitalidade entre espécies, Mediação cognitiva, Transferência, Educação biocêntricaResumo
A perspectiva desta contribuição é biocêntrica, sobre o direito inalienável de cada animal (sem os adjetivos humano/não humano) a ser reconhecido como um indivíduo. Partindo de uma apresentação sintética da pesquisa/estado da arte sobre a reconfiguração da relação animal - humana, a reflexão se articula em três pontos: 1. o conceito de anfitrião animal não humano; 2. o conceito de individualidade não humana; 3. a oportunidade de educar sobre as fronteiras porosas entre diferentes animalidades e a hospitalidade entre espécies: educar em animalidade é um dever, precisamente porque não vivemos em um mundo que nos ensinou a vê-lo exceto em termos de vantagem humana. Essas vantagens, além disso, não são negligenciadas aqui: o diálogo com o anfitrião animal é valorizado como um catalisador para a transferência disposicional, tanto na construção da personalidade individual quanto na realização de construtos de personalidade social.
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