Inhabiting the World: Reflections on Quality of Life, Semiosis, and Transformations in Education

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.7346/-fei-XXI-01-23_01

Mots-clés :

education, semiosis, quality of life, transformative education

Références

Arendt, H. (2001). L’immagine dell’inferno: Scritti sul totalitarismo. Roma: Editori Riuniti.

Margiotta, U. (2017). Education transformations: Research Perspectives. Formazione & insegnamento, 15(1), 13–18. Retrieved December 30, 2022, from https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2160

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Publié-e

2023-04-30

Comment citer

Marcelli, A. M. (2023). Inhabiting the World: Reflections on Quality of Life, Semiosis, and Transformations in Education. Formazione & Insegnamento, 21(1), 1–3. https://doi.org/10.7346/-fei-XXI-01-23_01

Numéro

Vol. 21 No. 1 (2023): Inhabiting the World: Reflections on Quality of Life, Semiosis, and Transformations in Education

Rubrique

Éditorial

Licence

(c) Tous droits réservés Andrea Mattia Marcelli 2023

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