Editoriale

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• Rita Minello, Vygotskij e la Neurodiversità. Riformulare i problemi per i bambini con Bisogni Educativi Speciali (BES) , Formazione & insegnamento: Vol. 11 No. 3 (2013): Opportunities of Learning: Apparatuses, Dynamics, Transformative Processes
• Umberto Margiotta, Elena Zambianchi, L’approccio riflessivo a supporto della genitorialità , Formazione & insegnamento: Vol. 11 No. 1 Suppl. (2013): Capability Approach: Interactions and Practice of Development
• Umberto Margiotta, Elena Zambianchi, Genitorialità: consapevolezza del proprio ruolo educativo e competenze di cittadinanza , Formazione & insegnamento: Vol. 12 No. 3 (2014): Lifewide Education: Capability, Democracy, Participation
• Rita Minello, Museo costruttivista: Tra teorie della conoscenza e teorie dell’apprendimento non-formali e informali , Formazione & insegnamento: Vol. 16 No. 1 (2018): Pedagogical Responsibility and Educational Research
• Umberto Margiotta, Elena Zambianchi, La trama enattiva della relazione educativa nello sviluppo della genitorialità , Formazione & insegnamento: Vol. 9 No. 3 Suppl. (2011): Pedagogical Knowledge and Teachers' Education
• Umberto Margiotta, La pedagogia critica e i suoi nemici , Formazione & insegnamento: Vol. 12 No. 4 (2014): Beyond the Critical Pedagogy, Towards a New Realism: Trails
• Rita Minello, Preparare gli insegnanti per l’inclusione , Formazione & insegnamento: Vol. 11 No. 1 Suppl. (2013): Capability Approach: Interactions and Practice of Development
• Umberto Margiotta, I processi di apprendimento nei contesti dello sviluppo e del cambiamento segnati dalla globalizzazione Per un concetto di qualità fondato sulle interdipendenze planetarie , Formazione & insegnamento: Vol. 8 No. 1-2 (2010): Internationalization and education of teacher identity; MIFORCAL: a history of convergence
• Rita Minello, Neuroscienze cognitive in aula: le condizioni d’uso , Formazione & insegnamento: Vol. 18 No. 4 (2020): Looking for an Entente
• Umberto Margiotta, Rita Minello, Responsabilità pedagogica e ricerca educativa in ambito formale, non-formale e informale , Formazione & insegnamento: Vol. 17 No. 1 Suppl. (2019): Pedagogical Responsibility and Educational Research: Formal, Non-formal and Informal Sector