Innovación e Interculturalidad: Nuevos Horizontes en la Investigación Educativa

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.7346/-fei-XXII-01-24_01

Palabras clave:

Innovación, Interculturalidad, Investigación educativa, Transformación social, Raíces

Resumen

Editorial para Formazione & insegnamento, 22(1). El número explora el tema de la innovación y la interculturalidad en el contexto de la investigación educativa, destacando cómo estos dos elementos se entrelazan con metodologías avanzadas para abordar los desafíos planteados por contextos sociales, culturales y económicos en constante evolución. A través de una serie de artículos, la revista perfila nuevos enfoques metodológicos que se adaptan a diversas realidades educativas y promueven una transformación en el enfoque de la educación. La frase de Paulo Freire, citada en el editorial, sirve como reflexión guía sobre la importancia de la educación como instrumento de liberación y transformación social, subrayando la urgencia de un enfoque educativo que sea al mismo tiempo inclusivo e innovador.

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Publicado

2024-05-15

Cómo citar

Gramigna, A. (2024). Innovación e Interculturalidad: Nuevos Horizontes en la Investigación Educativa. Formazione & Insegnamento, 22(1), 1–7. https://doi.org/10.7346/-fei-XXII-01-24_01