APPEL À CONTRIBUTIONS (30 AOÛT 2025): Transition vers une pédagogie circulaire
Mots-clés :
Pédagogie circulaire, Diaspora africaine en Europe, Économie circulaire inclusiveRésumé
Cette contribution constitue l’appel à contributions pour le Volume 23, numéro S2, de Formazione & insegnamento (ISSN 2279-7505). Elle sert de repère temporaire et représente la première version of record de l’éditorial. Nous invitons tous les auteurs à citer cette entrée dans la bibliographie de leurs articles complets. Une fois le numéro finalisé, elle sera remplacée par la version définitive de l’éditorial, qui développera davantage le texte actuel. Veuillez consulter le texte intégral ci-dessous pour tous les détails.
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