Le origini del Metodo Naturale di Educazione Fisica e Morale di Georges Hébert
DOI:
https://doi.org/10.7346/-fei-XX-02-22_28Parole chiave:
Metodo Naturale, Educazione fisica e morale, Hebertismo, Outdoor educationAbstract
Questo studio vuole riprendere i caratteri fondativi del Metodo Naturale di Educazione Fisica e Morale di Georges Hébert, osservando l’autore a livello storico culturale ed i rapporti con i vari autori dell’epoca, studiando le opere che lo hanno caratterizzato e soprattutto analizzando il suo Metodo sperimentale. Egli ideò un Metodo che venne applicato dapprima in ambiente militare all’“École du Bataillon de Lorient ed in seguito in ambiente sportivo al “Collège d'athlètes de Reims”. Il Metodo fu accreditato grazie all’intensa attività di produzione letteraria, in particolar modo si dedicò alla sua opera più importante: L’Éducation physique, virile et morale par la méthode naturelle. Oggi rileggiamo Georges Hébert, poiché fu uno dei primi studiosi a classificare il movimento umano, definendo le 10 famiglie di "esercizi naturali". La rilettura che ne emerge trova elementi attuali che rimettono al centro il corpo ed il movimento in ambiente naturale.
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