Capacitare entrepreneurship, un futuro possibile per la scuola

Abstract

Dinanzi alla perseverante condizione di crisi globale, si afferma la necessità
di un ripensamento del nostro paradigma di welfare e di sviluppo sociale e
culturale. In questa prospettiva, la scuola deve tornare a prendere in mano
il processo di costruzione del Paese e dei suoi cittadini. Per fare questo,
però, essa deve sapere anzitutto ripensarsi e riqualificarsi, definendo gli
strumenti, le tappe e le leve strategiche per raggiungere obiettivi di trasformazione
ed evoluzione. Una di queste leve strategiche può essere rinvenuta
nell’educazione all’imprenditorialità, valorizzata dall’approccio delle capacitazioni
e interpretata come via per l’ampliamento della capacità realizzativa
delle persone e come opportunità per la risoluzione dello scollamento
tra scuola e lavoro.