V. 10 N. 2 (2012): Nuove politiche educative nell'economia globale

Editors: Ivana Padoan & Massimiliano Costa

Pubblicato: 2012-08-31

Fascicolo completo

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Indice

• Prime pagine

  1-6

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• Indice

  7-10

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Editoriale

• Editoriale

  Ivana Padoan, Massimiliano Costa

  11-18

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Articoli

• Strategie europee di ricerca verso l’occupabilità: Dimensioni di praticabilità e nuovi bisogni

  Giuditta Alessandrini

  19-32

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• L’educazione permanente come presupposto fondamentale per le politiche educative del futuro

  Raffaela Tore

  33-46

  • PDF

• Validation des acquis de l’expérience (VAE) et changement des paysages culturels et sociaux

  Ivana Padoan

  47-70

  • PDF (Français (Canada))

• Crescita e cittadinanza: un’ipotesi di ricomposizione

  Nicoletta Masiero

  71-82

  • PDF

• Agency Formativa per il nuovo learnfare

  Massimiliano Costa

  83-108

  • PDF

• Dal programma Education and Training 2020 (ET 2020) un benchmark da riconsiderare. La dispersione scolastica. Riflessioni teoriche e risultati di un’indagine

  Silvana Calaprice

  109-130

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• Per un sistema educativo formale di qualità, equo e inclusivo

  Roberto Melchiori

  131-140

  • PDF

• Istruzione tecnica tra sapere e cultura d’impresa

  Claudio Gentili

  141-164

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• Il ruolo delle competenze nei sistemi di istruzione e formazione

  Giorgio Riello

  165-178

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• Differenze per cambiare le organizzazioni Riflessioni su apprendimento organizzativo e formazione nei processi di mainstreaming di genere attraverso il concetto di intersezionalità

  Maria Sangiuliano

  179-198

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• Qualità dei sistemi di istruzione e reclutamento degli insegnanti. Tendenze e modelli emergenti nel contesto OCSE

  Luca Dordit

  199-214

  • PDF

• Educational Effectiveness Research e politiche educative. L’evoluzione del quadro teorico

  Rita Minello

  215-238

  • PDF

• L’insegnamento dell’imprenditorialità nella Formazione ed Educazione Professionale attraverso il Change Laboratory

  Daniele Morselli, John Polesel

  239-254

  • PDF (English)

• Circoli di Studio per lo sviluppo locale: modelli lifelong oriented e competenze dell’operatore in area transfrontaliera Italia-Slovenia

  Nevenka Bogataj, Giovanna Del Gobbo, Elena Slanisca

  255-268

  • PDF (English)

• Movimento all’università

  Guido Benvenuto, Elena Viti

  269-276

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• Dal tirocinio all’apprendistato inteso come innovativo strumento di placement. Una ricerca nell’Università di Bari

  Angela Muschitiello

  277-290

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Recensioni

• Recensioni

  Manuela Gallerani, Maria Sangiuliano, Giorgio Riello

  291-302

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Autori

• Autori

  303-306

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