Editoriale

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• Umberto Margiotta, Elena Zambianchi, L’approccio riflessivo a supporto della genitorialità , Formazione & insegnamento: Vol. 11 No. 1 Suppl. (2013): Capability Approach: Interactions and Practice of Development
• Umberto Margiotta, Elena Zambianchi, Genitorialità: consapevolezza del proprio ruolo educativo e competenze di cittadinanza , Formazione & insegnamento: Vol. 12 No. 3 (2014): Lifewide Education: Capability, Democracy, Participation
• Umberto Margiotta, Elena Zambianchi, La trama enattiva della relazione educativa nello sviluppo della genitorialità , Formazione & insegnamento: Vol. 9 No. 3 Suppl. (2011): Pedagogical Knowledge and Teachers' Education
• Umberto Margiotta, La pedagogia critica e i suoi nemici , Formazione & insegnamento: Vol. 12 No. 4 (2014): Beyond the Critical Pedagogy, Towards a New Realism: Trails
• Umberto Margiotta, I processi di apprendimento nei contesti dello sviluppo e del cambiamento segnati dalla globalizzazione Per un concetto di qualità fondato sulle interdipendenze planetarie , Formazione & insegnamento: Vol. 8 No. 1-2 (2010): Internationalization and education of teacher identity; MIFORCAL: a history of convergence
• Umberto Margiotta, Rita Minello, Responsabilità pedagogica e ricerca educativa in ambito formale, non-formale e informale , Formazione & insegnamento: Vol. 17 No. 1 Suppl. (2019): Pedagogical Responsibility and Educational Research: Formal, Non-formal and Informal Sector
• Umberto Margiotta, Editoriale: Generative Education: vent’anni dopo il Rapporto Delors , Formazione & insegnamento: Vol. 15 No. 2 (2017): Generative Education: Twenty Years after the Delors Report
• Umberto Margiotta, Rita Minello, Maria Tomarchio, Vent’anni dopo il Rapporto Delors Modelli, principi e strategie della ricerca educativa per la scuola del XXI secolo , Formazione & insegnamento: Vol. 15 No. 2 Suppl. (2017): Twenty Years after the Delors Report: Models, Principles, and Strategies of Educational Research for 21st Century Schools
• Umberto Margiotta, Juliana Raffaghelli, ALICE project: approach, outcomes …and the future , Formazione & insegnamento: Vol. 12 No. 2 (2014): Transforming the Educational Relationship: Steps for the Lifelong Learning Society
• Umberto Margiotta, Juliana Raffaghelli, Ripensare l’internazionalizzazione nei contesti di formazione della società fluida , Formazione & insegnamento: Vol. 8 No. 1-2 (2010): Internationalization and education of teacher identity; MIFORCAL: a history of convergence