La valutazione della soddisfazione del lavoro in ambito educativo: uno studio empirico

Autores/as

  • Patrizia Belfiore
  • Pasqualina Malafronte
  • Davide Di Palma

DOI:

https://doi.org/10.7346/-fei-XIX-01-21_57

Resumen

La soddisfazione del lavoro è uno stato emotivo derivante da una valutazione personale del proprio lavoro o della propria esperienza. Questo documento riporta uno studio avente ad oggetto la soddisfazione del lavoro degli insegnanti, in particolare è stato esaminato un campione di 362 docenti delle scuole secondarie di secondo grado della provincia di Napoli. Per la raccolta dati è stato utilizzato un questionario, il “Common Assessment Framework & Education” (CAF), mentre per la elaborazione degli stessi, si è fatto ricorso ad un modello di equazione strutturale atto ad identificare i fattori che influenzano maggiormente la soddisfazione sul lavoro del corpo docente. I risultati ottenuti, a seguito di una modellizzazione statistica, sottolineano una differenza significativa tra insegnanti di sesso maschile e insegnanti di sesso femminile.

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Publicado

2021-06-30

Cómo citar

Belfiore, P. ., Malafronte, P. ., & Di Palma, D. . (2021). La valutazione della soddisfazione del lavoro in ambito educativo: uno studio empirico. Formazione & Insegnamento, 19(1 Tome II), 666–679. https://doi.org/10.7346/-fei-XIX-01-21_57

Número

Vol. 19 Núm. 1 Tome II (2021): The Facets of Sustainability as a Pedagogical Proposal: Insights from school and educational services

Sección

Artículos

Licencia

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