Le declinazioni della sostenibilità come proposta pedagogica: La prospettiva della scuola e dei servizi educativi

Autores/as

Palabras clave:

Covid-19, Servizi educativi

Publicado

2021-06-30

Cómo citar

Dozza, L. (2021). Le declinazioni della sostenibilità come proposta pedagogica: La prospettiva della scuola e dei servizi educativi. Formazione & Insegnamento, 19(1 Tome II), ix-x. Recuperado a partir de https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/4850