La scuola primaria in El Salvador. Politiche e ricerche per l’educazione inclusiva

Autores

  • Luca Ferrari
  • Alessia Cinotti

Resumo

Il presente contributo propone una riflessione sui processi di integrazione
e di inclusione in El Salvador (America Centrale), con un particolare
riferimento al tema dell’implementazione sostenibile delle nuove tecnologie,
che verrà presentato attraverso i principali risultati di una ricerca
condotta in alcune scuole primarie del paese.

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Publicado

2017-08-01

Como Citar

Ferrari, L., & Cinotti, A. (2017). La scuola primaria in El Salvador. Politiche e ricerche per l’educazione inclusiva. Formazione & Insegnamento, 15(2), 437–444. Recuperado de https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2368

Edição

v. 15 n. 2 (2017): Generative Education: Twenty Years after the Delors Report

Seção

Articles

Licença

Copyright (c) 2017 Luca Ferrari, Alessia Cinotti

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