La scuola primaria in El Salvador. Politiche e ricerche per l’educazione inclusiva
Abstract
Il presente contributo propone una riflessione sui processi di integrazione
e di inclusione in El Salvador (America Centrale), con un particolare
riferimento al tema dell’implementazione sostenibile delle nuove tecnologie,
che verrà presentato attraverso i principali risultati di una ricerca
condotta in alcune scuole primarie del paese.
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Copyright (c) 2017 Luca Ferrari, Alessia Cinotti
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