Edição Atual
Edição completa
Páginas preliminares
Sumário
Artigos
Revisões de literatura
Formazione & insegnamento - Site oficial da revista
Formazione & insegnamento, também conhecida como Formazione e insegnamento, é a revista científica oficial Diamond Open Access, submetida à revisão por pares, publicada pela Pensa MultiMedia. Fundada em 2003 pelo Prof. Umberto Margiotta, publica pesquisas sobre educação, formação, pedagogia, didática, aprendizagem ao longo da vida, formação de professores, inclusão, políticas educacionais e pesquisa educacional.
ISSN: 2279-7505. ISSN-L: 1973-4778.
Finalidade e escopo
A revista dirige-se a um público acadêmico interessado em educação, aprendizagem, pedagogia, ensino, formação e ciências da educação em sentido amplo. Seus objetivos e escopo incluem pesquisas sobre teoria educacional, processos de ensino e aprendizagem, formação de professores, inclusão, aprendizagem ao longo da vida, políticas educacionais e transformação dos contextos educacionais contemporâneos.
A revista acolhe artigos de pesquisa de acadêmicos e profissionais, incluindo educadores, docentes, professores e outros profissionais, desde que as contribuições atendam aos padrões da pesquisa científica e da comunicação acadêmica. Os autores são convidados a consultar os tipos de contribuição aceitos e as diretrizes de submissão antes de preparar um manuscrito.
Em linha com os desenvolvimentos internacionais da pesquisa educacional, a revista promove o debate sobre inclusão, globalização, aprendizagem ao longo da vida, justiça social, sustentabilidade, talento e liderança educacional para a transformação da sociedade contemporânea.
Modelo de publicação
- Diamond Open Access
- Sem taxas de submissão ou publicação
- Revisão externa anônima por pares
- Os autores mantêm os direitos autorais
- Licença Creative Commons Attribution 4.0 International
- Números regulares publicados três vezes por ano
- Números especiais publicados ao longo do ano
Indexação e reconhecimentos
Formazione & insegnamento é classificada como revista de Classe A pela ANVUR nos campos científicos 11/PAED-01 e 11/PAED-02. Também é reconhecida como revista científica para a Área 11 e a Área 10. Mais informações estão disponíveis na seção de indexação e reconhecimentos.
A revista conta com o apoio de sua comunidade científica e editorial. Mais informações institucionais estão disponíveis na seção dedicada a patrocinadores e entidades de apoio.
Para autores
Os autores interessados em submeter uma contribuição à revista são convidados a consultar as chamadas vigentes, as diretrizes para autores, o modelo editorial da revista e as políticas editoriais antes de preparar seus manuscritos.