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Journal logo: Formazione & insegnamento, European Journal of Research on Education and Teaching
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Vol. 24 (2026): Online First

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To better understand how the online first section works, Authors, Readers, and Reviewers are invited to browse our dedicated section: Online First: How it Works.

Publié-e: 2026-01-01

Appel à Contributions

  • Abstract civic-modernist composition evoking regulated debate through opposing stepped architectural forms, forum-like arcs, vertical bands, and a central open circular space, using warm ivory, coral, crimson, aubergine, teal, slate, and brass tones.

    Débat réglementé et éducation : épistémologies, méthodes et implications éthico-éducatives

    Manuele De Conti, Matteo Giangrande
    8991
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  • Stylised illustration of the philosopher Ivan Illich in side profile, shown from the chest up, resting his chin on his hand in a thoughtful pose. His face and clothing are rendered in bold, flat shapes using deep red, dark blue, and cream tones. He has a receding hairline with grey hair swept back. A large pale circular shape behind his head evokes a moon or halo, set against a dark blue background. The overall style is minimalist and graphic, with strong contrasts and no fine detail, conveying contemplation and intellectual focus.

    L’(in)actualité de la pensée pédagogique d’Ivan Illich

    Mirca Benetton, Angela Arsena, Giada Prisco
    8625
    • HTML (English)
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    • HTML (Español (España))
    • HTML (Português (Brasil))
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Articles

  • Abstract Art Deco composition showing a transition from dense, interconnected complexity to structured pathways and geometric forms, symbolising simplex didactics, inclusion, and adaptive learning.

    Didactique semplesse et formation des enseignants: Une étude exploratoire pour améliorer les processus inclusifs

    Emanuela Zappalà, Alessio Di Paolo, Naomi La Manna, Maurizio Sibilio
    8693
    • PDF (English)
    • HTML (English)
  • A winter-toned Art Deco landscape where a winding path links philosophical dialogue with symbolic figures of Saint George, Krishna, the Asgard wall, and Bastet.

    Mythe, image et dialogue : Nouvelles approches de la consultation philosophique et contribution transformatrice de la pensée religieuse et des langages symboliques

    Marco Coppola
    8982
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ISSN-L 1973-4778

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