Doing transformative research in the social field during the age of great uncertainties: A cooperative approach
DOI:
https://doi.org/10.7346/-fei-XXI-01-23_14Keywords:
transformative research, social work, cooperative inquiry, crisis, systemic reflexivityAbstract
Today's 'social' is characterised by a complex scenario in which the boundaries between human and non-human and the relationships between micro, meso and macro levels can no longer be described through a simplistic and linear language. This questions those who work in the social field as professionals, questioning a technocratic tendency of neo-liberal nature that over the years has weakened the relational choreography in terms of operator-user. The crises that cross the contemporary world today invite a thinking capable of celebrating complexity. This contribution illustrates the basic principles of Heron's (1996) cooperative inquiry, which are brought to educational research in Italy by Formenti (2017). In particular, the application of this methodology in contexts characterised by elevated uncertainty is shown through the presentation of an empirical research carried out with a system of disability services in Lombardy during the months of the pandemic crisis.
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