Ética do cuidado e autocuidado: Perspectivas para a pesquisa e o acolhimento de menores estrangeiros não acompanhados

Autores

DOI:

https://doi.org/10.7346/-fei-XXII-01-24_06

Palavras-chave:

Ética do Cuidado, Autocuidado, Pesquisa Intercultural, Teoria Fundamentada Construtivista, Menores Estrangeiros Não Acompanhados - MENA

Resumo

Este ensaio pretende reler, de um lado, o tema da pesquisa no âmbito intercultural e, de outro, as práticas de acolhimento, em particular dedicadas aos menores estrangeiros não acompanhados (MENA). Segundo a perspectiva da ética do cuidado (Gilligan, 1982; Noddings, 2002) e através das lentes interpretativas do dispositivo do autocuidado (Foucault, 1984). Um dos principais objetivos é destacar como tais chaves de leitura podem representar uma perspectiva, inclusive metodológica, para quem se depara com questões interculturais, propondo como opção coerente a Teoria Fundamentada Construtivista (CGT). Pretende-se também estimular uma reflexão sobre as modalidades de pesquisa e acolhimento dos MENA à luz dessas considerações, investigando o posicionamento do pesquisador e do educador diante dos paradigmas de referência propostos.

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Publicado

2024-04-30

Como Citar

Iori, M. (2024). Ética do cuidado e autocuidado: Perspectivas para a pesquisa e o acolhimento de menores estrangeiros não acompanhados. Formazione & Insegnamento, 22(1), 50–55. https://doi.org/10.7346/-fei-XXII-01-24_06