Rassegne Critiche

Le rassegne critiche sono una parte indispensabile del lavoro accademico in Scienze della Formazione: fungono da valutazioni critiche della ricerca in essere, sintetizzandola e chiarendo il modo in cui essa avanza la nostra comprensione dei fenomeni educativi. Le rassegne critiche presentate in questa sezione sono delle mappe meticolose del paesaggio educativo, identificando elementi di comunanza o lacune che possano indirizzare la ricerca futura verso traiettorie di sviluppo scientifico. Integrando diversi studi e quadri teorici, le rassegne critiche danno forma a policy efficaci che migliorano le pratiche educative. Perciò, si tratta di contributi fondamentali all'avanzamento della teoria e della prassi pedagogica.