Le performing arts. Un percorso di ricerca tra lingua, emozioni e movimento

Résumé

L’apprendimento delle lingue straniere attraverso le performing arts sembra
rivestire sempre maggiore interesse all’interno del panorama scientifico
internazionale. Il contributo intende presentare un’indagine empirica
condotta in una scuola secondaria di primo grado di Roma, attraverso l’utilizzo
di una particolare metodologia, la dramma-pedagogia.