Conhecimento e Sociedade: Educação Dinâmica

Autores

Palavras-chave:

Conhecimento, Sociedade, Educação, Epigênese, Dinamismo Universal

Resumo

Este ensaio oferece uma visão do conhecimento e da sociedade humana no contexto do dinamismo universal postulado pela Mecânica Quântica. Partimos da interação que cada ser humano tem com o mundo ao seu redor por meio de seu conhecimento e ação. Analisamos a relação dos seres humanos como comunicação para estabelecer uma visão generalizada de sua realidade e colaborar uns com os outros para alcançar seu próprio bem. Apontamos o conhecimento científico e tecnológico como um fator que imprime novas características ao dinamismo universal. Adotando o paradigma da Mecânica Quântica e baseando-nos na Filosofia do Organismo de Alfred North Whitehead, destacamos o papel conscientemente criativo do conhecedor racional, capaz de imprimir uma direção ao dinamismo universal que se inicia na educação, como parte central da Sociedade.

Referências

Changeux, J. P. (2005). El Hombre de Verdad (V. Aguirre, Trans.). FCE.

Damasio, A. (2012). SELF comes to MIND: Constructing the Conscious Brain. Vintage Books.

Edelman, G. M. (2006). Second Nature: Brain Science and Human Knowledge. Yale University Press.

Gazzaniga, M. S. (2011). Who’s in Charge? Free Will and the Science of the Brain. HarperCollins.

Jacob, F. (2005). El Juego de lo Posible (L. Sagols, Trans.). FCE.

Linás, R. R. (2002). El cerebro y el mito del yo. Norma.

Schrödinger, E. (2007). Mente y Materia (J. Wagensber, Trans.). Tusquets.

Spinoza, B. (1677). Ethica ordine geometrico demonstrata.

Stapp, H. P. (2001). Mindful Universe: Quantum Mechanics and the Participating Observer. Springer.

Whitehead, A. N. (1945). Science and the Modern World. MacMillan.

Whitehead, A. N. (1979). Process and Reality: An Essay in Cosmology (D. R. Griffin & D. W. Sherburne, Eds.; Revised). The Free Press.

Publicado

2024-09-21

Como Citar

Sancen Contreras, F. J. (2024). Conhecimento e Sociedade: Educação Dinâmica. Formazione & Insegnamento, 22(2), 7307. Recuperado de https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/7307