Atualizações editoriais, novas publicações e chamadas para artigos abertas
Formazione & insegnamento tem o prazer de compartilhar um conjunto de atualizações editoriais, novas publicações e iniciativas em andamento.
A revista publicou recentemente dois novos números:
- Vol. 24, n.º 1 (2026) – clique aqui.
- Vol. 24, n.º S1 (2026), Transition to a Circular Pedagogy – clique aqui.
A revista também publicou o Manifesto da pedagogia laica:
- Manifesto da pedagogia laica – clique aqui.
Duas chamadas para artigos estão atualmente abertas:
- The (Un)Timeliness of Ivan Illich’s Pedagogical Thinking – clique aqui.
Texto completo: inglês | italiano | espanhol | português | francês. - Debating and Education: Epistemologies, Methods, and Ethical-Educational Implications – clique aqui.
Texto completo: inglês | italiano | espanhol | português | francês.
Além disso, a Equipe Editorial publicou um relatório sobre os últimos cinco anos de atividade editorial, oferecendo um relato transparente do trabalho, do desenvolvimento e da gestão editorial da revista:
- Relatório sobre os últimos cinco anos de atividade editorial – clique aqui.
Por fim, a revista disponibilizou a reconstrução tipográfica e digitalização do Manifesto de Umberto Margiotta de 2003:
- Reconstrução tipográfica e digitalização do Manifesto de Umberto Margiotta de 2003 – clique aqui.
Convidamos cordialmente leitores, autores, avaliadores e membros da comunidade acadêmica a consultar estes materiais, divulgar as chamadas para artigos abertas e acompanhar as iniciativas editoriais em andamento da revista.
