Actualités éditoriales, nouvelles publications et appels à contributions ouverts
Formazione & insegnamento a le plaisir de partager un ensemble d’actualités éditoriales, de nouvelles publications et d’initiatives en cours.
La revue a récemment publié deux nouveaux numéros :
- Vol. 24, n.º 1 (2026) – cliquez ici.
- Vol. 24, n.º S1 (2026), Transition to a Circular Pedagogy – cliquez ici.
La revue a également publié le Manifeste de la pédagogie laïque :
- Manifeste de la pédagogie laïque – cliquez ici.
Deux appels à contributions sont actuellement ouverts :
- The (Un)Timeliness of Ivan Illich’s Pedagogical Thinking – cliquez ici.
Texte intégral : anglais | italien | espagnol | portugais | français. - Debating and Education: Epistemologies, Methods, and Ethical-Educational Implications – cliquez ici.
Texte intégral : anglais | italien | espagnol | portugais | français.
De plus, l’Équipe éditoriale a publié un rapport sur les cinq dernières années d’activité éditoriale, offrant un compte rendu transparent du travail, du développement et de la gestion éditoriale de la revue :
- Rapport sur les cinq dernières années d’activité éditoriale – cliquez ici.
Enfin, la revue a mis à disposition la reconstruction typographique et la numérisation du Manifeste d’Umberto Margiotta de 2003 :
- Reconstruction typographique et numérisation du Manifeste d’Umberto Margiotta de 2003 – cliquez ici.
Nous invitons cordialement les lecteurs, les auteurs, les évaluateurs et les membres de la communauté universitaire à consulter ces matériaux, à diffuser les appels à contributions ouverts et à suivre les initiatives éditoriales en cours de la revue.
