Políticas familiares e serviços de educação e cuidado na primeira infância na França: Um estudo exploratório
DOI:
https://doi.org/10.7346/-fei-XXIV-01-26_07Palavras-chave:
Políticas de Apoio à Família, Desigualdades Sociais, Educação Pré-Escolar, Educação e Cuidado na Primeira Infância, FrançaResumo
As políticas de apoio à família na França caracterizam-se, por um lado, pelo conceito de "livre escolha" para pais com filhos menores de três anos, juntamente com uma diversificação da oferta de serviços, o que permitiu ao país alcançar os objetivos estabelecidos nos acordos de Barcelona; por outro lado, concentram-se no combate às desigualdades sociais por meio da escolarização precoce e da educação obrigatória a partir dos três anos de idade. Este artigo tem como objetivo analisar as políticas educacionais e familiares na França e apresenta um estudo exploratório que investiga as percepções dos profissionais da primeira infância sobre o papel das creches (crèches), comparando-as com as escolhas políticas.
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