Indice

Autori

  • Technical Editorial Staff Pensa MultiMedia

##submission.downloads##

Pubblicato

2025-05-15

Come citare

Editorial Staff, T. (2025). Indice. Formazione & Insegnamento, 23(1), vi-vii. Recuperato da https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/8045

Fascicolo

V. 23 N. 1 (2025): Educating across Paradigms and Transformations: Pathways of Meaning in Contemporary Education

Sezione

Indice

Licenza

Copyright (c) 2025 Technical Editorial Staff

Creative Commons License

TQuesto lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale.

Formazione & insegnamento è distribuita con la seguente licenza: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).

Per ulteriori dettagli, si rimanda alle Politiche di archiviazione e ai Termini di Copyright e Licenza.