Parlare con gli alieni: Riflessioni su musica e linguaggio dei giovani
DOI:
https://doi.org/10.7346/-fei-XXI-03-23_15Parole chiave:
Musica, Educazione, Linguaggio, Giovani, PedagogiaAbstract
Il linguaggio dei giovani spesso appare oscuro e distante. Sicuramente è diverso, ma questa diversità è conseguenza della vitalità del linguaggio e della lingua stessi. Per l’adulto, questa difficoltà di approccio, di contatto, può essere convertita in occasione di reciproca conoscenza, a patto di essere in grado di incontrare i ragazzi sul loro terreno, avvicinandosi a loro. La musica può essere uno strumento utile, nel caso? La riflessione vale per gli ambiti scolastico e familiare.
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