The discomfort of teachers in the contemporary compulsory education system: A study concerning Brazil and Italy

Authors

  • Jácia Maria Soares Dos Santos

Abstract

L’articolo intende sviluppare il tema del disagio degli insegnanti, mettendo in evidenza l’attuale scenario in Brasile e in Italia. La questione viene studiata nell’ambito delle attività di ricerca del dottorato in Scienze della Cognizione e della Formazione dell’Università Ca’ Foscari di Venezia. L’obiettivo è quello di elaborare nuovi strumenti in grado di sollecitare la discussione sul problema e, più specificatamente, di elaborare misure efficaci per uno  sviluppo salubre e sostenibile della professionalità degli insegnanti.

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Published

2013-09-30

How to Cite

Dos Santos, J. M. S. (2013). The discomfort of teachers in the contemporary compulsory education system: A study concerning Brazil and Italy. Formazione & Insegnamento, 11(3), 253–256. Retrieved from https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/443

Issue

Vol. 11 No. 3 (2013): Opportunities of Learning: Apparatuses, Dynamics, Transformative Processes

Section

Articles

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