La tras-formazione dell’agire professionale dei professori universitari. Studio di caso

Autori

  • Fabrizio Chello Pensa MultiMedia Editore

DOI:

https://doi.org/10.7346/-fei-XVII-01-19_21

Abstract

La riconfigurazione del sistema universitario è un fenomeno internazionale
di profonda attualità, che si compone di numerosi cambiamenti che attengono
alle pratiche quotidiane agite dagli attori che abitano tale contesto. Tra
questi cambiamenti, l’articolo si sofferma sulle tras-formazioni dell’agire professionale
dei professori universitari – con particolare attenzione alle attività
di ricerca, formazione e governance – attraverso l’analisi dei risultati di una
ricerca condotta con alcuni docenti dell’Università degli Studi Suor Orsola
Benincasa di Napoli.

Pubblicato

2019-07-18

Fascicolo

Sezione

Articoli