Recensioni

Authors

Anna Ascenzi
Valeria Damiani
Matteo Morandi

Keywords:

Recensioni

Abstract

Recensioni

Downloads

pdf (Italiano)

Published

2025-06-30

Issue

Vol. 23 No. 1 (2025): Essere e fare università

Section

Recensioni

License

Copyright (c) 2025 Anna Ascenzi, Valeria Damiani, Matteo Morandi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)

Matteo Morandi, Assessing students’ aptitudes: at the origins of docimology as an “exam science” , PEDAGOGIA OGGI: Vol. 21 No. 1 (2023): La valutazione delle e nelle istituzioni formative: storie, problemi e prospettive
Matteo Morandi , The teacher of a generation Diego Valeri at the Liceo Manin in Cremona , PEDAGOGIA OGGI: Vol. 19 No. 2 (2021): L'educazione civica e alla cittadinanza in contesti plurali
Paola Dal Toso, Emanuele Isidori, Matteo Morandi, Recensioni , PEDAGOGIA OGGI: Vol. 21 No. 1 (2023): La valutazione delle e nelle istituzioni formative: storie, problemi e prospettive

Similar Articles

Michele Aglieri, Isabella Loiodice, Lucia Paciaroni, Giuseppe Zanniello , Recensioni , PEDAGOGIA OGGI: Vol. 22 No. 1 (2024): L’Università come luogo di benessere personale, relazionale organizzativo. Il contributo teorico prassico dei saperi pedagogici per lo sviluppo di una governance human-centered
Paola Dal Toso, Emanuele Isidori, Matteo Morandi, Recensioni , PEDAGOGIA OGGI: Vol. 21 No. 1 (2023): La valutazione delle e nelle istituzioni formative: storie, problemi e prospettive
AA VV, Recensioni , PEDAGOGIA OGGI: Vol. 20 No. 1 (2022): La formazione degli insegnanti tra vecchie e nuove sfide
Editorial Staff, Recensioni , PEDAGOGIA OGGI: Vol. 18 No. 1 (2020): The Methodology of Educational Research
Editorial Staff, Recensioni , PEDAGOGIA OGGI: Vol. 17 No. 2 (2019): Adulthood in the age of lifelong education and learning
Editorial Staff, Recensioni , PEDAGOGIA OGGI: Vol. 16 No. 1 (2018): Education and Sustainable Development
Evelina Scaglia, Recensioni , PEDAGOGIA OGGI: Vol. 19 No. 2 (2021): L'educazione civica e alla cittadinanza in contesti plurali
Angela Articoni, Antonella Cagnolati, Reviews , PEDAGOGIA OGGI: Vol. 19 No. 1 (2021): Beyond emergencies: shared responsibilities for educational growth
Editorial Staff, Recensioni , PEDAGOGIA OGGI: Vol. 18 No. 2 (2020): Disagio educativo e inclusione sociale
Editorial Staff, Recensioni , PEDAGOGIA OGGI: Vol. 16 No. 2 (2018): Children Education between past and present: issues and perspectives

1 2 > >>

You may also start an advanced similarity search for this article.