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No. 4

Year III, June 2010

Published: 2010-06-27

INDEX

  • Indice

    Editorial Staff
    1
    • PDF

Editorial

  • Contro la cultura del ‘giudizio senza critica’

    7-8
    • PDF

Studies

  • Dewey, la teoria dell’arco riflesso e la transazione

    Giordana Szpunar
    127-141
    • PDF

Researches

  • Passaggi di corso degli studenti e orientamento all’università: uno studio sull’Università Sapienza di Roma

    Guido Benvenuto, Giuseppe Carci
    9-20
    • PDF
  • Interfacce e sistemi a realtà virtuale per un apprendimento esperienziale

    Maria Grazia Celentano
    21-33
    • PDF
  • Mappatura dei bisogni e pedagogia della salute. Un caso di studio

    Ada Manfreda
    35-51
    • PDF
  • L’insegnamento della geometria nella scuola secondaria di I grado. Contributi di una ricerca

    Antonio Marzano, Arcisio Brunetti
    53-74
    • PDF
  • Il passaggio fra scuola e università: un’analisi didattica

    Elisabetta Nigris
    75-90
    • PDF
  • Comprendere per migliorare lo studio: analisi e riflessioni a partire da un’esperienza biennale di sostegno alle matricole universitarie

    Elisa Truffelli
    91-104
    • PDF
  • Sviluppo dell’intelligenza culturale Case study: il programma tirocini del consorzio IES

    Silvia Zanazzi
    105-113
    • PDF
  • Il secchione: rappresentazioni di studenti. Uno studio esplorativo

    Franco Zambelli, Cristina Facco
    115-125
    • PDF

News

  • Convegno Annuale SIRD: 10 anni di ricerca educativa in Italia

    Antonio Marzano
    143-147
    • PDF

Language

  • English
  • Italiano
  • Français (Canada)

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