n. 3 (2019): STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista quadrimestrale per le professioni educative

Publicado: 2019-10-30

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INDICE

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  Editorial Staff

  1-6

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STUDI & RICERCHE

• Adolescents’ perceptions of future planning in Italy, France and Greece: dimensions of time and disadvantage

  Victoria Konidari, Mirca Benetton

  7-24

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• La soggettività nella progettazione educativa: dall’oggettivismo scientista alla teoria dell’osservatore

  Franca Pesare

  25-38

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• Infanzia: letture, problemi e prospettive

  Agnese Rosati

  39-46

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• Ricerca storica ed educazione comparata

  Carla Callegari

  47-56

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LESSICO PEDAGOGICO

• Educazione alla legalità e alla giustizia

  Giovanna Rosa Maria Romito

  127-132

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NOTIZIARIO

• Tra Spagna e Portogallo: due importanti appuntamenti estivi per la Storia dell’educazione e della pedagogia

  Giulia Fasan

  135-138

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L'OPINIONE

• Formazione umanistico-scientifica o razionalistico-utilitaristica?

  Simonetta Polenghi

  133-134

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L'EDUCATIVO NELLE PROFESSIONI

• Agire lavorativo e formatività nelle trasformazioni del lavoro

  Massimiliano Costa

  57-66

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• Insegnare dentro. La figura dell’insegnante in carcere

  Alessandra Cesaro

  67-76

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• La formazione degli educatori tra gli anni Sessanta e i primi anni Novanta del Novecento italiano

  Giulia Fasan

  77-88

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RECENSIONI

• Recensioni

  Dorena Caroli, Ilaria Filograsso, Andrea Porcarelli

  139-144

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DOSSIER

• La storiografia pedagogica italiana sul lavoro e sulla formazione

  Giuseppe Zago

  89-104

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• Il valore educativo del lavoro nella seconda età delle macchine: le sfide di una visione antropologica

  Giuditta Alessandrini

  105-116

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• Il lavoro per la persona. La storia della pedagogia del lavoro per il futuro dell’educazione

  Fabrizio d'Aniello

  117-126

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