N. 3 (2019): STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista quadrimestrale per le professioni educative | STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista quadrimestrale per le professioni educative

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Pubblicato: 2019-10-30

Fascicolo completo

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Indice

Editorial Staff

1-6
- PDF

La percezione della pianificazione del futuro degli adolescenti in Italia, Francia e Grecia: concettualizzare il tempo come risorsa educativa

Victoria Konidari,Mirca Benetton

7-24
- PDF (English)
La soggettività nella progettazione educativa: dall’oggettivismo scientista alla teoria dell’osservatore

Franca Pesare

25-38
- PDF
Infanzia: letture, problemi e prospettive

Agnese Rosati

39-46
- PDF
Ricerca storica ed educazione comparata

Carla Callegari

47-56
- PDF

Agire lavorativo e formatività nelle trasformazioni del lavoro

Massimiliano Costa

57-66
- PDF
Insegnare dentro. La figura dell’insegnante in carcere

Alessandra Cesaro

67-76
- PDF
La formazione degli educatori tra gli anni Sessanta e i primi anni Novanta del Novecento italiano

Giulia Fasan

77-88
- PDF

La storiografia pedagogica italiana sul lavoro e sulla formazione

Giuseppe Zago

89-104
- PDF
Il valore educativo del lavoro nella seconda età delle macchine: le sfide di una visione antropologica

Giuditta Alessandrini

105-116
- PDF
Il lavoro per la persona. La storia della pedagogia del lavoro per il futuro dell’educazione

Fabrizio d'Aniello

117-126
- PDF

Educazione alla legalità e alla giustizia

Giovanna Rosa Maria Romito

127-132
- PDF

Formazione umanistico-scientifica o razionalistico-utilitaristica?

Simonetta Polenghi

133-134
- PDF

Tra Spagna e Portogallo: due importanti appuntamenti estivi per la Storia dell’educazione e della pedagogia

Giulia Fasan

135-138
- PDF

Recensioni

Dorena Caroli,Ilaria Filograsso,Andrea Porcarelli

139-144
- PDF